招生事实散落在家长不会读完的网站上
这一页给学校、院校和学校型机构。周末兴趣班和短期课程是另一种网站，下一步也不同。
开放日和截止日期在变，旧 PDF 还在
家庭会相信他们先找到的那个日期。抓取必须偏向你现在仍负责的页面。
学费、奖学金和“其他费用”容易混在一起
一个标题学费如果没有奖学金条件，读起来就像承诺。助手必须把条件留在一起。
资格和材料清单是写给工作人员的
申请者会用白话问：成绩单、语言成绩、能不能中途入学。只有页面写了，才能对上。
国际家庭分不清政策和欢迎语
“欢迎海外学生”不是申请路径、签证说明或语言项目。引用你公布的那条路径。
申请者和家长在比较学校时会问什么
这些是招生问题，不是“周二能试听一节吗”。
- 校园开放日是哪天？
- 申请要准备哪些材料？
- 学费是多少？
- 国际学生可以申请吗？
- 有奖学金吗？
- 入学条件是什么？
- 开放日之外还有校园参观吗？
- 申请截止日期是哪天？
让他们问招生页面，而不是自己找
变化是从“全部下载”变成“直接问”，而且只用学校已经发布的内容。
抓取招生这一组页面，不只是首页
专业、费用、日期、材料、你向申请者介绍的校园设施，以及国际招生页。
加入当前的费用或奖学金 PDF
符合条件的方案可以使用能选中文字的文件。去掉去年的文件，避免旧截止日期被重复。
回答时把条件留在句子里
奖学金如果要另填表，回复里要带上。它不会说这名学生一定能拿到。
指向你公布的咨询或申请路径
聊天可以把家庭送到表单、开放日报名或招生办。它不提交申请，也不保存学生档案。
录取、奖学金和资格留给学校
已发布的规则可以解释。决定不能在小组件里做。
- 不要说申请人符合条件，或一定会被录取
- 不要承诺奖学金金额或资助一定会批
- 不要编造网站上没有的专业、开学日期或材料
- 不要给出学校页面没有写过的签证或移民建议
开放日之前的那次查找
家庭在判断这所学校是否进入候选。申请决定仍在招生办。
家长错过了海报上的日期
回复使用当前开放日页面，如果公布了报名步骤，也一并带上。
拿学费和另一所学校比较
只引用你公布的费用，并带上其他收费的说明。不要估计“大概要交多少”。
海外申请人在核对路径
国际页如果列出谁可以申请、材料有何不同，那就是答案。一句欢迎不是路径。
带条件的奖学金问题
回复点出已公布的项目和条件。发放是招生行为，不是聊天回复。
抓取招生网站，再像家长那样问
如果两页有两个日期，先改页面，再评判助手。
- 01
创建学校站点
用家庭会搜索的机构名称。
- 02
抓取招生、费用和专业页
希望回答国际学生问题时，把那一部分也放进来。
- 03
替换费用 PDF，不要叠着放
只保留当前能选中文字的费用表。去掉上一年度。
- 04
问候语面向申请者和家长
邀请询问日期、材料和已公布费用。说明决定由学校做出。
- 05
装在手册开始的地方
招生和专业页，不只是新闻页脚。
- 06
测一个资格问题
它应引用条件，并拒绝说“你可以入学”。
不用读完整本手册，也能找到开放日
示例停在已公布的日期，不暗示名额已留。
开放日是哪天？孩子在海外可以申请吗？
招生页列出下一次校园开放日为 10 月 18 日，报名在同一页。国际学生部分写明可按所列材料申请。这不是录取通知。
招生页面